মোঃ দিদারুল ইসলাম, চট্টগ্রাম
আধুনিক বিশ্বের সঙ্গে তাল মিলিয়ে এগিয়ে যেতে শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তিগত জ্ঞান অর্জনের ওপর গুরুত্বারোপ করেছেন অর্থ ও পরিকল্পনামন্ত্রী আমির খসরু মাহমুদ চৌধুরী। তিনি বলেছেন, শুধু প্রচলিত শিক্ষায় শিক্ষিত হলেই চলবে না, কম্পিউটার, ডিজিটাল পদ্ধতিতে শিক্ষা গ্রহণ এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) সম্পর্কেও শিক্ষার্থীদের ধারণা থাকতে হবে। এসব দক্ষতা ছাড়া ভবিষ্যৎ বিশ্বের চ্যালেঞ্জ মোকাবিলা কঠিন হবে।শুক্রবার দুপুরে চট্টগ্রাম কলেজিয়েট স্কুলের কৃতী শিক্ষার্থী সংবর্ধনা অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির বক্তব্যে তিনি এসব কথা বলেন।অর্থমন্ত্রী বলেন, শিক্ষার্থীদের সাফল্যের পেছনে পরিবার ও অভিভাবকদের গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে। পারিবারিক সহযোগিতা ও শিক্ষার উপযুক্ত পরিবেশ ছাড়া ভালো ফলাফল অর্জন কঠিন। এ ক্ষেত্রে শিক্ষক, শিক্ষার্থী, অভিভাবক ও পরিবারের সদস্যদের সম্মিলিত প্রচেষ্টা প্রয়োজন।চট্টগ্রাম কলেজিয়েট স্কুলের সাবেক শিক্ষার্থী আমির খসরু মাহমুদ চৌধুরী নিজের স্কুলজীবনের স্মৃতিচারণ করে বলেন, ঐতিহ্যগতভাবেই এ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান শিক্ষাক্ষেত্রে সাফল্যের পরিচয় দিয়ে আসছে। স্কুলের সমাবেশ, ক্রিকেট খেলা ও গ্রন্থাগারকে ঘিরে শৈশবের স্মৃতি এখনো তাঁর মনে অমলিন। শিক্ষকদের পাশাপাশি বিদ্যালয়ের সঙ্গে যুক্ত অন্যান্য ব্যক্তিদের স্মৃতিও তাঁর মনে রয়েছে।তিনি বলেন, বিদ্যালয়ের পরিচালনা, উন্নয়ন ও ভবিষ্যৎ শিক্ষার্থীদের মানসম্মত শিক্ষা নিশ্চিত করা তাঁর কাছে সবসময় গুরুত্বপূর্ণ।বিদ্যালয়ের গ্রন্থাগার আগের মতো কার্যকর না থাকায় দুঃখ প্রকাশ করে অর্থমন্ত্রী বলেন, শিক্ষার্থীদের জ্ঞান অর্জন ও পাঠাভ্যাস গড়ে তুলতে গ্রন্থাগারের বিকল্প নেই। একই সঙ্গে কম্পিউটার ল্যাব না থাকায় বিস্ময় প্রকাশ করে তিনি বলেন, বর্তমান সময়ে কম্পিউটার ল্যাব ছাড়া শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান চলতে পারে না। এখানে কম্পিউটার ল্যাব স্থাপনের উদ্যোগ নেওয়া হবে।অনুষ্ঠানে বিশেষ অতিথি ছিলেন মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তরের আঞ্চলিক উপপরিচালক মুহাম্মদ ফরিদুল আলম হোসাইনী। বিদ্যালয়ের ভারপ্রাপ্ত প্রধান শিক্ষক মুহাম্মদ তজল্লী আজাদের সভাপতিত্বে অনুষ্ঠানে অতিথি ছিলেন চট্টগ্রাম মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ডের চেয়ারম্যান অধ্যাপক আবদুল্লাহ আল মামুন চৌধুরী।অনুষ্ঠানে ২০২৬ সালের এসএসসি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ কৃতী শিক্ষার্থী এবং ২০২৫ সালে জুনিয়র ও প্রাথমিক বৃত্তিপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের সংবর্ধনা দেওয়া হয়।





মন্তব্য